Обязанности | Вести учет личного состава образовательного учреждения в соответствии с унифицированными формами первичной учетной документации. Оформлять прием, перевод и увольнение работников в соответствии с трудовым законодательством, положениями и приказами директора образовательного учреждения, а также другую установленную документацию по кадрам. Формировать и вести личные дела работников, вносить в них изменения, связанные с трудовой деятельностью. Подготавливать необходимые материалы для квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий и представления работников к поощрениям и награждениям. Заполнять, учитывать и хранить трудовые книжки, производить подсчет трудового стажа, выдавать справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников. Вести учет предоставления отпусков работникам, осуществлять контроль за составлением и соблюдением графиков очередных отпусков. Оформлять карточки пенсионного страхования, другие документы, необходимые для назначения пенсий работникам и их семьям, установления льгот и компенсаций. Подготавливать документы по истечении установленных сроков текущего хранения к сдаче на хранение в архив. Выполнять работу по комплектованию образовательного учреждения кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации. Вести: книгу кадровых приказов; кадровые приказы; личные дела и трудовые книжки сотрудников; базу данных по сотрудникам; установленную отчетную документацию по кадрам, книгу приказов по основной деятельности учреждения. Подготовка документов для установления льгот и компенсаций, оформления пенсий работникам и другой установленной документации по кадрам; Ведение табеля учета рабочего времени работников; Выполнение отдельных служебных поручений своего непосредственного руководителя; Служебные расследования. Несчастные случаи с работниками. Медкомиссия работников. Контроль прививок. Обучение работников. Работа в МЭШ, Вебобразовании. Профессиональные риски работников. Отчеты в статистику (федеральные), отчеты ЕФС-1, ЦЗН (инвалиды) и по запросам отсальных ведомств. |