1.Формирование предложений по определению перечня, содержания программ дополнительного образования детей и взрослых, условий их реализации, продвижению услуг дополнительного образования организации на основе изучения рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых. 2. Организация и (или) проведение изучения образовательных запросов и требований обучающихся к условиям реализации образовательных программ . 3. Организационно-педагогическое сопровождение методической деятельности педагогов дополнительного образования. 4. Проведение групповых и индивидуальных консультаций для педагогов дополнительного образования по разработке программ, оценочных средств, циклов занятий, досуговых мероприятий и других методических материалов 5. Контроль и оценка качества программно-методической документации 6. Организация экспертизы (рецензирования) и подготовки к утверждению программно-методической документации. 7. Организация под руководством уполномоченного руководителя образовательной организации методической работы, в том числе деятельности методических объединений или иных аналогичных структур, обмена и распространения позитивного опыта профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования. 8. Мониторинг и оценка качества реализации педагогами дополнительных общеобразовательных программ 2.3.1. Посещение и анализ занятий, проводимых преподавателями и мастерами производственного обучения. 2.3.2. Посещение и анализ занятий и досуговых мероприятий, проводимых педагогами.