1. Планировать и проводить учебные занятия; 2.Систематически анализировать эффективность учебных занятий и подходов к обучению; 3.Организовывать, осуществлять контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; 4.Формировать универсальные учебные действия; 5.Формировать навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями; 6.Формировать мотивации к обучению; 7.Давать объективную оценку знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями.